Comenius - Ζωγραφίζοντας τους χάρτες

Οι τάξεις Ε’ και ΣΤ’ μαζί με τους δασκάλους, τις δασκάλες τους και τον εκπαιδευτικό της Αισθητικής Αγωγής ζωγραφίζουν χάρτες της Ελλάδας. Οι χάρτες αυτοί θα δοθούν στους εταίρους μας στο Comenius (Δανούς, Iταλούς, Γάλλους, Ισπανούς, Τούρκους, Πολωνούς, Άγγλους) στην πρώτη συνάντηση το Νοέμβριο στη Δανία.

Πρόσκληση για συνεργασία στο πρόγραμμα για τα παιχνίδια

Στον πίνακα ανακοινώσεων έξω από την τάξη μας (Β2) βάλαμε κάποιες εικόνες από το πρόγραμμά μας και μια ανακοίνωση που προσκαλεί όποιους θέλουν να συνεργαστούν μαζί μας ( άλλα παιδιά του σχολείου, γονείς, εκπαιδευτικούς).

Παιχνίδι στα Μαθηματικά για τη συμμετρία

Τα παιδιά του Β2 παίζουν στην τάξη ένα παιχνίδι για τη συμμετρία με τίτλο «Ταξίδι στη χώρα της χαράς». Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες. Κάθε ομάδα παίρνει από ένα εισιτήριο για να επιβιβαστεί στο «λεωφορείο» που θα την πάει στη «χώρα της χαράς». Απαραίτητη προϋπόθεση για το ταξίδι είναι τα εισιτήρια να είναι ολόκληρα. Οι ομάδες διαπιστώνουν ότι  τα εισιτήρια είναι μισά. Ψάχνουν λοιπόν να βρουν το άλλο μισό και συμμετρικό κομμάτι του εισιτηρίου. Μόλις το βρουν ενώνουν τα δύο κομμάτια ,παρουσιάζουν το ολόκληρο και συμμετρικό εισιτήριο στις άλλες ομάδες και ξεκινούν για το ταξίδι!

«Ο Μολυβένιος Στρατιώτης»

Στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας διαβάσαμε (Β2) το παραμύθι του Μολυβένιου Στρατιώτη .Αφού το δραματοποιήσαμε ,σκεφτήκαμε να φτιάξουμε αφίσες με τους ήρωες της ιστορίας ( το μολυβένιο στρατιώτη, την μπαλαρίνα, το ξωτικό, τον αρουραίο και το ψάρι). Η φαντασία μας απλώθηκε στα χρώματα και …να τα δημιουργήματά μας. Σας αρέσουν;

«Αειφορία: O τελικός στόχος για το ελληνικό σχολείο»

Την Τετάρτη 17 Οκτωβρίου 2012 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας  επιμορφωτική και παιδαγωγική συνάντηση των δασκάλων της Ε΄ τάξης της 4ης Περιφέρειας Π.Ε. Αχαΐας με θέμα: «Αειφορία: O τελικός στόχος για το ελληνικό σχολείο» .

Στη συνάντηση παρευρέθηκε και απηύθυνε χαιρετισμό ο κ.  Μπαρής Θεόδωρος, Προϊστάμενος Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας.

Επιμορφωτές της συνάντησης ήταν : 

 Ο κ.  Μαναριώτης Χρήστος, Σχολικός Σύμβουλος 4^ης Περιφέρειας Ν. Αχαΐας με θέμα : «Το Αειφόρο Σχολείο» .

 Ο κ. Μπακαστάθης Θανάσης  , δάσκαλος του 55ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας , με θέμα: «Δημιουργία ταινίας μέσα από τα καινοτόμα προγράμματα». Προβλήθηκαν οι ταινίες του σχολείου μας : "Με τη φλόγα της γης" (animation) , "Μόνο η ανακύκλωση δε φτάνει" (animation) , "Για ένα σχολείο αειφόρο" , "Κανείς δεν περισσεύει" .

Ο κ. Μαναριώτης Γιάννης, Λέκτορας του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών της    Πολυτεχνικής Σχολής του Παν. Πατρών , με θέμα : "Αειφορική διαχείριση του νερού στην πόλη".

Ο κ. Καλαϊτζίδης Δημήτρης, Γεωλόγος, Δρ. Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Γεωγραφίας, Διευθυντής Ραλλείου Πειραματικού Γενικού Λυκείου Θηλέων Πειραιά , με θέμα : "Ο θεσμός του Βραβείου Αειφόρου Σχολείου".

 Η κ. Ζαχαροπούλου Γεωργία, δασκάλα του 55ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας, με θέμα : «Η περίπτωση του 55ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας ως αειφόρο σχολείο».

Μετά τις εισηγήσεις των ομιλητών ακολούθησε συζήτηση.

Επίσκεψη στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνών από τη Β΄ τάξη

Την Τετάρτη 10 Οκτωβρίου επισκεφτήκαμε το Μουσείο Επιστημών και Τεχνών στο Πανεπιστήμιο της πόλης μας της Πάτρας. Εκεί με τη βοήθεια του « Άκη του Τηλεφωνάκη» παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: «Το ταξίδι της φωνής» και μέσα από παιχνίδια μάθαμε για το θαυμαστό ταξίδι του ήχου μέσα από το τηλέφωνο από τα παλιά χρόνια μέχρι σήμερα.

Στο Κ.Π.Ε. Κλειτορίας...

Η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε , 11 ως 13 Οκτωβρίου 2012 , το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας προκειμένου να παρακολουθήσει ένα τριήμερο πρόγραμμα Π.Ε με τίτλο : "Περπατώ στο δάσος".

Ένα πολυήμερο παιχνίδι γνώσης και δημιουργίας σε μορφή ομαδικού παιχνιδιού που θέτει ερωτήματα , τις απαντήσεις των οποίων τα παιδιά θα πρέπει να ανακαλύψουν μόνα τους. 

Μερικές από τις δραστηριότητες με τις οποίες ασχολήθηκαν τα παιδιά είναι οι επισκέψεις στο Φορέα Διαχείρισης Χελμού - Βουραϊκού στα Καλάβρυτα , στο αισθητικό δάσος των Καλαβρύτων (ελατόδασος) και στο πλατανόδασος στο Πλανητέρο. 

Επίσης η παρατήρηση εντόμων και μικροπανίδας στο εργαστήριο , παιχνίδια ρόλων που αφορούν περιβαλλοντικά προβλήματα , συγγραφή παραμυθιού , ποιήματος , θεατρικά παιχνίδια , χειροτεχνίες , φωτογράφιση με ψηφιακή φωτογραφική μηχανή , συλλογή φυτών κ.ά.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Μπακαστάθης Θανάσης , Μούρτζη Φωτεινή και Μάντζαρη Ασημίνα.

Βραβείο Αειφόρου Σχολείου 2011-12