Επίσκεψη στο πάρκο του Δήμου Πατρέων

Σήμερα, 4/6/2019, οι μαθητές της Β΄τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Πάρκο του Δήμου Πατρέων. Παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τον τίτλο « Μία πόλη δίπλα στη θάλασσα », μέσω του οποίου γνώρισαν διάφορα υλικά και τεχνικές εικαστικής δημιουργίας. Τα παραγόμενα έργα των παιδιών θα αξιοποιηθούν στις εκδηλώσεις ιστοπλοϊκών αγώνων που θα γίνουν τον Αύγουστο στον χώρο της πλαζ Πατρών.

Ημερήσια εκδρομή στο Μεσολόγγι

Δημαρχείο πόλης - Πινακοθήκη

Την Πέμπτη 30 Μαΐου οι Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις του σχολείου μας επισκεφτήκαμε το Μεσολόγγι. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να ξεναγηθούμε στο Δημαρχείο της πόλης και στην Πινακοθήκη , στο Μουσείο Τρικούπη , στο σπίτι του Κωστή Παλαμά και στον Κήπο των Ηρώων. 

Τέλος καταλήξαμε στην Τουρλίδα όπου χαλαρώσαμε και ξεκουραστήκαμε δίπλα στα νερά της λιμνοθάλασσας ! 

Δημαρχείο πόλης - Πινακοθήκη

Δημαρχείο Μεσολογγίου - Λόρδος Βύρων

Σπίτι Παλαμά 

Στο Μουσείο Τρικούπη μια κάλπη ...άλλης εποχής !

Κήπος Ηρώων

"Οι μύτες το 'σκασαν" - Θεατρική παράσταση

Την Πέμπτη 23 Μαΐου 2019 η θεατρική ομάδα του 8ου Γυμνασίου Πάτρας παρουσίασε στο σχολείο μας τη θεατρική παράσταση "Οι μύτες το 'σκασαν" της Άννας Δενδρινού και σε διασκευή Αθηνάς Καλλιμάνη.

"Οι μύτες το 'σκασαν !"

"Ο Φήλιος μαθαίνει για τον ήλιο"

Σήμερα επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι επισκέπτριες υγείας κ. Τσαγκρή Χαραλαμπία και Ναούμη Ελένη , στο πλαίσιο της εκστρατείας του Υπουργείου Υγείας "Έξυπνοι στον ήλιο" ,  οι οποίες ενημέρωσαν τους μαθητές και μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων για την ηλιακή ακτινοβολία και τους τρόπους που μπορούμε να προστατευτούμε απ' αυτή.

Πρώτες βοήθειες

Σήμερα επισκέφτηκαν το σχολείο μας γιατροί και εκπαιδευτές διασώστες του ΕΚΑΒ Πάτρας , οι οποίοι ευαισθητοποίησαν τους μαθητές και τις μαθήτριες των Ε΄και ΣΤ΄ τάξεων πάνω σε θέματα πρώτων βοηθειών. 

Οι μαθητές έμαθαν τι μπορούν να προσφέρουν σε κάποιον φίλο τους ή και μεγαλύτερο σε περίπτωση πνιγμονής , αναπνευστικής απόφραξης , ηλεκτροπληξίας , ανακοπής μέχρι να έρθει ιατρική βοήθεια. 

Τέλος πήραν πρακτικά μαθήματα καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης , τη γνωστή ΚΑΡΠΑ. 

Η ζωή κάθε ανθρώπου είναι ό,τι πιο πολύτιμο υπάρχει ! 

Η ψυχραιμία και η γνώση αντιμετώπισης ατυχημάτων μπορεί να σώσουν μια ζωή !

«Το παιχνίδι μου, δικό σου»

Οι Α΄ και Γ΄ τάξεις του σχολείου μας συμμετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα Αγωγής Υγείας της Κοινωνικής Πρόνοιας του Περιφερειακού Τμήματος του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού με στόχο την ανάπτυξη του Ανθρωπισμού και της Αλληλεγγύης στην παιδική ηλικία με θέμα: «Το παιχνίδι μου, δικό σου».

Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές ενημερώθηκαν σήμερα για τις αρχές, τους στόχους και το έργο του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού καθώς και για τις εθελοντικές δράσεις του που απευθύνονται σε παιδιά, ανθρώπους τρίτης ηλικίας, κρατούμενους, θύματα καταστροφών, άτομα με αναπηρία, πρόσφυγες και μετανάστες, ασθενείς.

Σκοπός του προγράμματος:

• Η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα Εθελοντισμού γενικά και ιδιαίτερα απέναντι στα παιδιά της ίδιας ηλικίας που αντιμετωπίζουν διάφορα προβλήματα: υγείας, οικονομικά, οικογενειακά, κοινωνικά.

Στόχοι του προγράμματος:

• Η ανάληψη εθελοντικής δράσης και η έμπρακτη έκφραση ανθρωπισμού και αλληλεγγύης σε παιδιά που δεν έχουν τη δυνατότητα να λάβουν και να παίξουν με ένα καινούριο παιχνίδι.
• Η συγκέντρωση παιχνιδιών για συνομήλικα παιδιά που στερούνται τη χαρά ενός παιχνιδιού.

Γιατί…

«Όταν προσφέρεις στον συνάνθρωπο, μπορείς να κάνεις τον κόσμο λίγο καλύτερο απ΄ ότι τον βρήκες.»

Επίσκεψη στο Αθλόπολις

Σήμερα το σχολείο μας επισκέφτηκε το αθλητικό Κέντρο Αθλόπολις στην περιοχή της Εγλυκάδας. Ο σκοπός της επίσκεψης ψυχαγωγικός αλλά και αθλητικός , αφού οι μαθητές των δύο τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να αποχαιρετίσουν το Δημοτικό παίζοντας ένα ποδοσφαιρικό αγώνα μεταξύ τους .

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά  αφού αγωνίστηκαν τίμια και  με σεβασμό στους κανόνες του παιχνιδιού  .  Ένα παιχνίδι   από το οποίο νικητής ήταν μόνο η χαρά της φιλίας και της ομαδικότητας.

Η βιβλιοθήκη μας εμπλουτίζεται συνεχώς !

Ο κατάλογος της βιβλιοθήκης του Σχολείου μας εμπλουτίζεται από σήμερα με 206 νέους τίτλους βιβλίων που λάβαμε από το Δίκτυο Σχολικών Βιβλιοθηκών  της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Τη νέα σχολική χρονιά η βιβλιοθήκη μας θα είναι έτοιμη να ξεκινήσει τη λειτουργία της πιο πλούσια και καλύτερα οργανωμένη !

Παιδικά ατυχήματα

Ενημέρωση των μαθητών μας για τα παιδικά ατυχήματα, τους κινδύνους που εγκυμονούν ακόμη και στο ίδιο μας το σπίτι από ηλεκτροπληξία, πυρκαγιές, πτώσεις , απροσεξίες και γλιστρήματα. Ευχαριστούμε την κυρία Υφαντή,  από την Τσιμεντοβιομηχανία ΤΙΤΑΝ, μία βιομηχανία με μεγάλη ιστορία στην χώρα μας. Τα παιδιά μετά την εισήγηση συζήτησαν με μεγάλο ενδιαφέρον μαζί της, ενώ τους μοιράστηκε και δωρεάν ενημερωτικό υλικό.

"Μαθαίνω για τα φρούτα , τα λαχανικά και το γάλα"

Σήμερα επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ. Γεώργιος  Γασπαρινάτος ,  διατροφολόγος - διαιτολόγος  , από το Ινσιτούτο πρόληψης/ Υπουργείο Γεωργίας, ο οποίος μίλησε σε όλους τους μαθητές για τη σημασία της κατανάλωσης φρούτων, λαχανικών και γαλακτομικών προϊόντων και τον τρόπο που αυτά θωρακίζουν την υγεία μας. Επίσης για την σημασία της κίνησης , του περπατήματος, του παιχνιδιού στη Φύση  και της άθλησης στη ζωή μας.

Καλό Πάσχα !

Το Φως της Ανάστασης να φωτίζει πάντα την ζωή μας και να μας οδηγεί στο δρόμο της αγάπης και της αλληλεγγύης!

Λίγο πριν το Πάσχα...

Φτάσαμε με την βοήθεια του Θεού στις Πασχαλινές διακοπές...Η ημέρα μας στο 55, φροντίσαμε να έχει και εκκλησιασμό, και προβολές, και συζήτηση με τα παιδιά, και ωραίες κατασκευές... Εύχομαι σε όλους Καλό Πάσχα, που θα πει (μιας και η λέξη Πάσχα είναι εβραϊκή), καλό πέρασμα, καλή διάβαση, από το σκοτάδι στο φως, από την απελπισία στην ελπίδα, από την μνησικακία και κενότητα στην κάθε λογής αγάπη, και κυρίως από τον θάνατο (τον κάθε λογής θάνατο) και την απλή βιωτή, στην όντως ζωή.

Προσφορά τροφίμων και ρούχων

Την Πέμπτη 18 Απριλίου  μοιράστηκαν τα δέματα με τρόφιμα, είδη υγιεινής , ρούχα και υποδήματα τα οποία συγκεντρώθηκαν και συσκευάστηκαν τις προηγούμενες μέρες. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους Εκπαιδευτικούς, τους Μαθητές και Γονείς, καθώς και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, για τα έξοδα, τους κόπους και τις εργατοώρες που διέθεσαν και αφιέρωσαν, και που το αποτέλεσμα ήταν να παραδοθούν 34 κιβώτια τροφίμων και 16 συσκευασίες-κιβώτια ρούχων  στους παρακάτω φορείς : 1. Κιβωτός της Αγάπης. 2. Σύλλογος για το αγέννητο παιδί. 3. Ορφανοτροφείο Θηλέων.

«Κενά παιδιά» Ένα άρθρο που πρέπει να διαβάσουν όλοι οι γονείς !

Υπάρχει μια σιωπηλή τραγωδία που εκτυλίσσεται σήμερα στα σπίτια μας και αφορά στα πιο πολύτιμα κοσμήματά μας: τα παιδιά μας. Τα παιδιά μας βρίσκονται σε μια συναισθηματική κατάσταση καταστροφική!

Τα τελευταία 15 χρόνια, οι ερευνητές μας πρόσφεραν στατιστικές κάθε φορά και πιο ανησυχητικές σχετικά με την οξυμένη και επίμονη αύξησης παιδικής ψυχασθένειας που τώρα έχει φτάσει αναλογίες επιδημίας:

  

Οι στατιστικές δεν ψεύδονται:

• 1 κάθε 5 παιδιά έχει προβλήματα ψυχικής υγείας

• παρατηρήθηκε αύξηση 43% στη Δ.Ε.Π.Υ.( Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας)

• παρατηρήθηκε αύξηση 37% στην εφηβική κατάθλιψη

• παρατηρήθηκε αύξηση 200% στον αριθμό των παιδικών (μεταξύ 10 και 14 ετών) αυτοκτονιών

Τι συμβαίνει και τι κάνουμε λάθος;

Τα σημερινά παιδιά βρίσκονται σε υπερδιέγερση και είναι γεμάτα υλικά δώρα, αλλά στερούνται των βασικών για μια υγιή παιδική ηλικία, όπως:

• συναισθηματικά διαθέσιμους γονείς

• όρια ξεκάθαρα βαλμένα

• υπευθυνότητες

• ισορροπημένη διατροφή και επαρκή ύπνο

• κίνηση εν γένει, ειδικά , όμως  στην ύπαιθρο

• δημιουργικό παιχνίδι, κοινωνική αλληλεπίδραση, ευκαιρίες για μη-καθοδηγούμενο παιχνίδι και «ευκαιρίες» για να βαριούνται

Αντιθέτως, τα τελευταία χρόνια τα παιδιά χόρτασαν από:

• γονείς με την προσοχή τους αποσπασμένη από την ψηφιακή τεχνολογία

• γονείς επιεικείς και επιτρεπτικούς που αφήνουν τα παιδιά τους «να κυβερνούν τον κόσμο» και να είναι εκείνα που βάζουν τους κανόνες

• μια αίσθηση δικαιωμάτων, του να τα αξίζουν όλα χωρίς να τα κερδίζουν ή να γίνονται υπεύθυνα μόλις το αποκτούν

• ακατάλληλος ύπνος και μη ισορροπημένη διατροφή

• καθιστικός τρόπος ζωής

• ατελείωτη διέγερση, τεχνολογικές νταντάδες, άμεση επιβράβευση κι απουσία βαρετών στιγμών

Τι να κάνουμε;

Αν θέλουμε τα παιδιά μας να γίνουν άτομα ευτυχισμένα και υγιή, πρέπει να ξυπνήσουμε και να επιστρέψουμε στα βασικά. Είναι ακόμη δυνατόν! Πολλές οικογένειες είδαν άμεση βελτίωση λίγες εβδομάδες αφότου εφάρμοσαν τις ακόλουθες συστάσεις:

• Βάλτε όρια και να θυμάστε ότι εσείς είστε ο καπετάνιος του καραβιού. Τα παιδιά σας θα αισθανθούν πιο σίγουρα ξέροντας πως εσείς έχετε τον έλεγχο του πηδαλίου

• Προσφέρετε στα παιδιά έναν ισορροπημένο τρόπο ζωής, γεμάτο από αυτό που τα παιδιά ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ, όχι από αυτό που ΘΕΛΟΥΝ. Μη φοβάστε να πείτε «όχι» στα παιδιά σας, αν αυτό που θέλουν δεν είναι αυτό που χρειάζονται

• Δώστε τους θρεπτική τροφή και περιορίστε την τροφή-σκουπίδι

• Να περνάτε τουλάχιστον μια ώρα ημερησίως στον καθαρό αέρα με δραστηριότητες όπως: ποδήλατο, περπάτημα, ψάρεμα, παρατήρηση πουλιών/εντόμων

• Απολαύστε καθημερινά ένα οικογενειακό βραδινό φαγητό χωρίς έξυπνα τηλέφωνα ή τεχνολογία που θα τους αποσπά την προσοχή

• Παίξτε επιτραπέζια παιχνίδια με όλη την οικογένεια ή, αν τα παιδιά είναι πολύ μικρά για επιτραπέζια, αφεθείτε να παρασυρθείτε από τα ενδιαφέροντά τους κι επιτρέψτε να είναι εκείνα που θα καθοδηγούν το παιχνίδι

• Εμπλέξτε τα παιδιά σας σε κάποια από τις δραστηριότητες ή τα καθήκοντα του σπιτιού σύμφωνα με την ηλικία τους (να διπλώνουν τα ρούχα, να τακτοποιούν τα παιχνίδια τους, να απλώνουν τα ρούχα, να ξεπακετάρουν τα φαγητά, να στρώνουν το τραπέζι, να ταΐζουν τον σκύλο κλπ.)

• Καθιερώστε μια συνεπή ρουτίνα ως προς την ώρα ύπνου, για να βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας κοιμάται όσο χρειάζεται. Τα ωράρια θα είναι ακόμη πιο σημαντικά για παιδιά σε σχολική ηλικία.

• Διδάξτε υπευθυνότητα κι ανεξαρτησία. Μην τα προστατεύετε υπερβολικά έναντι κάθε απογοήτευσης ή κάθε λάθους. Το να κάνουν λάθη θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν ανθεκτικότητα και να μάθουν να υπερνικούν τις προκλήσεις της ζωής.

• Μη φτιάχνετε την τσάντα τού παιδιού σας, μην τους την κουβαλάτε, μην τους πηγαίνετε την εργασία που ξέχασαν, μην τους ξεφλουδίζετε την μπανάνα ή το πορτοκάλι, αν μπορούν να το κάνουν μόνα τους (4-5 ετών). Αντί να τους δίνετε το ψάρι, μάθετέ τους να ψαρεύουν.

• Μάθετέ τους να περιμένουν και να αναβάλουν την ικανοποίηση.

• Δώστε ευκαιρίες για «πλήξη», μια και η πλήξη είναι η στιγμή οπότε και ξυπνά η δημιουργικότητα. Μην αισθάνεστε υπεύθυνος να διασκεδάζουν τα παιδιά όλη την ώρα.

• Μη χρησιμοποιείτε την τεχνολογία ως θεραπεία για τη βαρεμάρα, μήτε να τους την προσφέρετε στην πρώτη ευκαιρία απραξίας.

 • Αποφύγετε τη χρήση τής τεχνολογίας στο τραπέζι, στο αυτοκίνητο, στα εστιατόρια, στα εμπορικά κέντρα. Χρησιμοποιήστε αυτές τις στιγμές ως ευκαιρίες κοινωνικοποίησης, εκπαιδεύοντας έτσι τον εγκέφαλό τους να ξέρει να λειτουργεί όταν βρίσκονται σε κατάσταση: «πλήξη»

• Βοηθήστε τους να φτιάξουν ένα «βαζάκι πλήξης» με ιδέες για δραστηριότητες για όταν θα βαριούνται.

• Να είστε συναισθηματικά διαθέσιμος ούτως ώστε να «συνδέεστε» με το παιδί σας και να του διδάσκετε αυτορρύθμιση και κοινωνικές δεξιότητες.

• Τα βράδια απενεργοποιήστε τα τηλέφωνα, όταν τα παιδιά πρέπει να πάνε για ύπνο, ούτως ώστε να αποφύγετε την ψηφιακή απόσπαση προσοχής.

• Γίνετε ένας συναισθηματικός ρυθμιστής ή προπονητής των παιδιών σας. Διδάξτε τους να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται την απογοήτευση ή την οργή τους.

• Μάθετέ τους να χαιρετούν, να αλλάζουν ρόλους, να μοιράζονται χωρίς να μένουν με άδεια χέρια, να λένε «ευχαριστώ» και «παρακαλώ», να παραδέχονται τα λάθη τους και να ζητούν συγγνώμη (μην τους το επιβάλετε), και να είστε το πρότυπο όλων αυτών των αξιών που θέλετε να μεταδώσετε.

• Συνδεθείτε συναισθηματικά – χαμογελάστε, αγκαλιάστε, φιλήστε, γαργαλήστε, διαβάστε, χορέψτε, παίξτε ή μπουσουλήστε μαζί τους.

Άρθρο του Δρ. Λουίς Ρόχας Μάρκος, Ψυχιάτρου  , AMEA Care