Το σχολείο μας στο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Πάτρας

    30/09 - 6/10/2012

   Το Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Πάτρας σηκώνει φέτος αυλαία για 14η φορά, σε μια χρονική συγκυρία ιδιαίτερα κρίσιμη και φορτισμένη πολιτικά αλλά και οικονομικά.

    Οι προηγούμενες διοργανώσεις απέδειξαν ότι το Φεστιβάλ είναι ένας φορέας πολιτισμού που προβάλλει το καινούργιο ενώ ταυτόχρονα αναζητά τον διάλογο με τον θεατή. Επεκτείνοντας τις δραστηριότητές του τα τελευταία χρόνια, πέρα από την κινηματογραφική δημιουργία, σε πεδία όπως το θέατρο, η φωτογραφία, το κόμικς αγκάλιασε περισσότερους δημιουργούς και άγγιξε περισσότερους θεατές και δέκτες πολιτισμού.

    Σε περιόδους κοινωνικής και οικονομικής κρίσης η ανάγκη σύνδεσης πολιτισμού και κοινωνίας γίνεται επιτακτικότερη. Η ενασχόληση με τον πολιτισμό δεν αποτελεί πολυτέλεια αλλά μπορεί να παρέχει διέξοδο στην κοινωνική κατήφεια και εσωστρέφεια. Πιστό, συνεπώς, σε αυτή την φιλοσοφία το Φεστιβάλ καλωσοριζει τις δημιουργίες που αναδεικνύουν τον προβληματισμό, την αγωνία αλλά και τις αντοχές και την αγωνιστικότητα του ατόμου και του κοινωνικού συνόλου. Φιλοδοξεί να ενεργοποιήσει περισσότερους θεατές σε συμμετοχή και διάλογο και να διατηρήσει τον διεθνή του χαρακτήρα αναδεικνύοντας την ύπαρξη κοινών προβληματισμών σε ανθρώπους διαφορετικών διαδρομών και καταβολών.

Ελπίζοντας πως το φθινόπωρο θα εξακολουθούμε να υπάρχουμε και ως χώρα, θα πραγματοποιήσουμε το φεστιβάλ μας "...γιατί εκτός απο ψωμί θέλουμε και τριαντάφυλλα..."

Η ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Το σχολείο μας συμμετέχει στο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Πάτρας με δύο ταινίες animation που θα προβληθούν την Τρίτη 2 Οκτωβρίου  και ώρα 6.00΄- 6.30΄ μ.μ.  περίπου.

Μόνο η ανακύκλωση δε φτάνει... 

Μπακαστάθης Αθανάσιος 3' 47'' anim., 2012

Μια ενδιαφέρουσα άποψη για τη λύση του προβλήματος των απορριμμάτων από τα παιδιά της Ε΄2 τάξης του 55ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας. Γιατί τελικά μόνο η ανακύκλωση δε φτάνει...

  Όμορφη πόλη;- μπορούμε και την αξίζουμε! 

Γεωργία Ζαχαροπούλου 3' anim., 2012

Μείωση απορριμμάτων, επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση είναι η πρόταση των μαθητών της Δ΄2 τάξης του 55ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών για μια καθαρότερη και πιο όμορφη πόλη.

Η τελετή απονομής των βραβείων θα γίνει το Σάββατο 6 Οκτωβρίου 2012 και ώρα 8.00 ΄ μ.μ.. Περισσότερα για το Φεστιβάλ στην ιστοσελίδα http://independent.gr/

Όλες οι ταινίες θα προβληθούν στον κινηματογράφο Ιντεάλ  , Αγ.Νικολάου 4 .

« Βραβείο Αειφόρου Σχολείου 2011-12»

Θέμα: « Βραβείο Αειφόρου Σχολείου 2011-12»

Σας ενημερώνουμε ότι οι διαδικασίες του 2^ου πανελλήνιου διαγωνισμού «Βραβείο Αειφόρου Σχολείου», για το σχολικό έτος 2011-2012 ολοκληρώθηκαν εκτός από το τμήμα που αφορά τα Γυμνάσια και Λύκεια.

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε τα αποτελέσματα. Συγχαίρουμε θερμά όλα τα σχολεία που συμμετείχαν και ιδιαίτερα όσα διακρίθηκαν για το εξαιρετικό έργο που επιτέλεσαν. Τα αποτελέσματα των Γυμνασίων-Λυκείων θα ανακοινωθούν την επόμενη βδομάδα. Τα αναμνηστικά συμμετοχής και τα βραβεία θα σταλούν στις αρχές Σεπτεβρίου, αφού τα δημοτικά σχολεία κλείνουν σήμερα. Η τελετή βράβευσης και η επίδοση των επάθλων στα νικητήρια σχολεία θα γίνει στο τέλος Σεπτεμβρίου ή αρχές Οκτωβρίου. Θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση εγκαίρως.

Η κατάταξη των σχολείων που συμμετείχαν και διακρίθηκαν έχει ως εξής:

Β. Κατηγορία Δημοτικών Σχολείων

Α/Α	Σχολείο
1ο Βραβείο	2o Δημοτικό Σχολείο Αγίων Θεοδώρων Κορινθίας
2ο Βραβείο	Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο "Ι.Μ. ΔΕΛΑΣΑΛ"  Θεσσαλονίκης
3ο Βραβείο	15o Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου
Διάκριση (4η θέση)	3o Δημοτικό Σχολείο Ρόδου
Διάκριση (5η θέση)	2ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου
Διάκριση (6η θέση)	130ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
Διάκριση (7η θέση)	2ο 6/θ Πειραματικό  Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αιγαίου-  Ρόδος
Διάκριση (8η θέση)	6ο Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς-Αττικής
Διάκριση (9η θέση)	6/Θέσιο Δημοτικό Σχολείο Αλοννήσου
Διάκριση (10η θέση)	55o Δημοτικό Σχολείο Πατρών
Ειδική διάκριση	4/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Ροδοδάφνης Αχαΐας

Γ. Κατηγορία Νηπιαγωγείων

Α/Α	Σχολείο
1ο Βραβείο	16ο Νηπιαγωγείο Χαλανδρίου
Διάκριση (2η θέση)	Εκπαιδευτήρια  Θεοδωρόπουλου-Χανιά
Διάκριση (3η θέση)	14ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας

Δ. Κατηγορία Ειδικών Σχολείων

Α/Α	Σχολείο
1ο Βραβείο	Τ.Ε.Ε. Ειδικής Αγωγής Λάρισας
Διάκριση (2η θέση)	Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών Βαρήκοων Θεσσαλονίκης
Διάκριση (3η θέση)	Τ.Ε.Ε. Ειδικής Αγωγής Α’ Πατρών
Ειδική διάκριση	ΕΕΕΕΚ Νάξου
Ειδική διάκριση	Ειδικό Γυμνάσιο Λύκειο Ιλίου Αττικής

Ο συντονιστής του Βραβείου  Αειφόρου Σχολείου

                                         

                                                                        Δημήτρης Καλαϊτζίδης

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ…

Ε1 ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ…

·        Παρασκευή κεριών από το Δ2

·        Ενημέρωση από την Γ τάξη για τη δημιουργία σχολικού κήπου και πράσινου στο σχολείο μας.

·        Ενημέρωση από το Ε2 για τους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας.

·        Ενημέρωση από το Α1 για την υιοθέτηση συνηθειών υγιεινής διατροφής.

·        Ενημέρωση από το Δ1 για την Παγκόσμια Ημέρα Νερού.

E1 ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΛΑΔΙΟΥ-ΡΟΥΧΩΝ-ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

Με τη βοήθεια όλων των παιδιών του σχολείου μας συγκεντρώσαμε ρούχα, χρησιμοποιημένο λάδι και παιχνίδια προωθώντας έτσι το μήνυμα της Επαναχρησιμοποίησης – Ανακύκλωσης.

Δ1-Ε1 ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Κάναμε πειράματα για να ελέγξουμε την ποιότητα του νερού. Πήραμε νερό από τις βρύσες του σχολείου μας, νερό που είχαμε φέρει από τον ποταμό Κράθη και μια πηγή της Ακράτας και μετρήσαμε:

·        Το ph. Mε αυτά τα γράμματα συμβολίζουμε την περιεκτικότητα του νερού σε οξέα. Οι τιμές του είναι από 1 έως 14. Το 7 είναι μια ουδέτερη τιμή. Τα όρια του πόσιμου νερού είναι από 6,5 – 8,5.

·        Τη σκληρότητα του νερού που οφείλεται σε διαλυμένα άλατα μαγνησίου.

·        Τα Νιτρικά τα οποία βρίσκονται στη φύση αλλά ο άνθρωπος προσθέτει πολύ μεγάλες ποσότητες κυρίως μέσω των λιπασμάτων. Σε συγκεντρώσεις πάνω από 50 mg/l είναι επικίνδυνα για τον άνθρωπο και ιδιαίτερα για μικρά παιδιά και κυρίως για βρέφη.

Δ1 – Ε1 ΟΜΟΡΦΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Αποφασίσαμε από κοινού τα δύο τμήματα Δ1 και Ε1 να διακοσμήσουμε τους διακόπτες των διαδρόμων περνώντας παράλληλα και το μήνυμα της εξοικονόμησης ενέργειας.

Ε1-Ε2 ΔΑΔΑ ΛΑΜΠΑΔΗΔΡΟΜΙΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας και στην ενότητα για τους Ολυμπιακούς Αγώνες φέραμε στην τάξη τη δάδα και τη στολή λαμπαδηδρόμου από τους Ολυμπιακούς Αγώνες του Πεκίνο 2008, μιλήσαμε για τις δάδες, τους πρώτους λαμπαδηδρόμους και τις πρωθιέρειες. Τις πληροφορίες αυτές τις βρήκαμε στο βιβλίο: Οι δάδες των θερινών Ολυμπιακών Αγώνων 1936-2012  του Πολιτιστικού Οργανισμού Δήμου Πατρέων και του Επιμελητηρίου Αχαΐας.

Για τη δάδα του Πεκίνο 2008 αναφέρονται τα εξής:

Ημ. Αφής: 24-3-2008

Χρώμα: Κόκκινο, ασημί

Βάρος:985 γρ.

Ύψος: 72 εκ.

Αριθμός λαμπαδηδρόμων: 21.800

Πρώτος λαμπαδηδρόμος: Νικολαΐδης Αλ.

Χιλιόμετρα που διήνυσε: 137.000

Eντύπωση μας έκανε και η δάδα για τους Ολυμπιακούς Αγώνες του Λονδίνου 2012 και η πληροφορία ότι έχει 8.000 τρύπες όσοι και οι λαμπαδηδρόμοι που θα τη μεταφέρουν!

Ε1 ΤΙΜΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ

·        Τιμητική διάκριση από την ACTION AID για τη συμμετοχή στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την εκπαίδευση 2012 με θέμα:  

«Δικαιώματα από την Πρώτη Μέρα: Εκπαίδευση & Φροντίδα στην πρώιμη παιδική ηλικία». Εκατομμύρια άνθρωποι απ’ όλο τον κόσμο ένωσαν τις φωνές τους προβάλλοντας το σύνθημα:

Δικαιώματα από την πρώτη μέρα!

·        Έπαινοι για τους δύο συμμαθητές μας που έλαβαν μέρος στον 1^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Λογοτεχνικό Διαγωνισμό «Σοφία Φίλντιση – Το δέντρο της Σοφίας». Για τη συμμετοχή τους αυτή δόθηκαν βιβλία για να εμπλουτίσουμε τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας!   

Ε1: Τα παιδία παίζει…

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας και στην ενότητα για τα παιχνίδια παίξαμε: επιτραπέζια παιχνίδια στην τάξη, το FOOD FORCE στον υπολογιστή και παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου μας.

•    FOOD FORCE: (To συνδέσαμε και με το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που υλοποιούμε για τον εθελοντισμό) Ένα πρωτοποριακό και ταυτόχρονα επιμορφωτικό βιντεοπαιχνίδι,  εκπαιδεύει μικρούς μαθητές ηλικίας 8 έως 14 ετών να μπορούν να ανταπεξέλθουν σε δύσκολες συνθήκες παρόμοιες με αυτές  που αντιμετώπισαν οι ανθρωπιστικές αποστολές στην Αϊτή.
• Το συγκεκριμένο παιχνίδι σχεδιάστηκε από το Παγκόσμιο Πρόγραμμα Σίτισης και ουσιαστικά είναι ένας προσομειωτής δύσκολων καταστάσεων όπως π.χ. φυσικές καταστροφές.
• Παίζεται σε ένα φανταστικό τροπικό νησί στον Ινδικό Ωκεανό με την ονομασία Σεϊλάν που πλήττεται από εμφύλια διαμάχη, πείνα και ξηρασία. Οι μικροί μαθητές καλούνται να βρουν λύσεις σε έξι δοκιμασίες ή αποστολές όπως π.χ.  να μεταφέρουν τρόφιμα στους κατοίκους, να βρουν τη συντομότερη διαδρομή για τη  μεταφορά τους, να εντοπίσουν τους υποσιτισμένους, να δημιουργήσουν υποδομές κ.τ.λ.
• Παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή: ρωτήσαμε τους γονείς μας να μας πουν ποια παιχνίδια έπαιζαν όταν αυτοί ήταν μικροί. Διαπιστώσαμε ότι τα περισσότερα από αυτά τα παίζουμε και εμείς σήμερα. Στη συνέχεια βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας και παίξαμε βόλους, κρυφτό, αμπάρες κ.τ.λ.

E1 EΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας και στη διδακτική ενότητα: “Βιβλία – βιβλιοθήκες” επισκεφθήκαμε τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Ενημερωθήκαμε από τις υπεύθυνες για τους κανόνες, τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης. Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκαναν τα πολύ παλιά βιβλία που υπήρχαν και εντοπίσαμε τις διαφορές με τα βιβλία που έχουμε σήμερα.

Ε1 ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΓΙΛΕΚΟ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΑ

Στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας διαβάσαμε βιβλία του Παραμυθά (Νίκου Πιλάβιου) και αποφασίσουμε να ζωγραφίσουμε το μαγικό του γιλέκο όπως το φανταζόταν ο καθένας. Στην επίσκεψη που έκανε ο Παραμυθάς στο σχολείο μας του δώσαμε τις ζωγραφιές μας.

Ε1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΠΟΥΝΙΟΥ

Χρησιμοποιήσαμε το λάδι που συγκεντρώνουμε για ανακύκλωση και φτιάξαμε με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού της Μουσικής, κα Μαρία Τόλια σαπούνι. Το συσκευάσαμε και το πουλήσαμε στο πασχαλινό παζάρι του σχολείου μας.