Την Παρασκευή 21/10/22 οι μαθητές της Γ τάξης επισκέφθηκαν το Βοτανικό κήπο που βρίσκεται στην περιοχή Γαβρολίμνη Ναυπακτίας.
Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν, να αγγίξουν , να μυρίσουν βότανα και να μάθουν για τις ευεργετικές ιδιότητες του καθενός. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το λαχανόκηπο, το γυάλινο πύργο που είναι κατασκευασμένος από γυάλινα μπουκάλια, το θέατρο των προτομών, τον κήπο των αγγέλων αλλά και τα ελάφια, τα οποία τάισαν με μεγάλη χαρά.
Οι μαθητές των δύο τμημάτων της Δ΄ τάξης του σχολείου μας
επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Πατρέων «Πάνος Μυλωνάς», στα πλαίσια του προγράμματος
<<Ασφαλώς…κυκλοφορώ!!!>> των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Στα πλαίσια της ενημερωτικής μας επίσκεψης εφαρμόσαμε όσα
μάθαμε που αφορούν την ασφαλή μετακίνησή μας στους δρόμους τόσο ως πεζοί αλλά
και ως οδηγοί δίκυκλων!!!...
Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του Πάρκου για τη φιλοξενία και την εμπεριστατωμένη ενημέρωση.
Στο παρακάτω padlet παρουσιάζονται συνοπτικά μέσα από επιλεγμένες
φωτογραφίες κάποιες από τις δράσεις που
πραγματοποίησαν στο πλαίσιο των Εργαστηρίων
Δεξιοτήτων τα τμήματα Ε1 και Ε2
του σχολείου μας, τα οποία συνεργάστηκαν αρμονικά σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με το θεματικό κύκλο: «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη» και με την επιμέρους θεματική ενότητα: «Ανθρώπινα δικαιώματα». Οι μαθητές του τμήματος Α2 υλοποίησαν το εργαστήριο με τίτλο: «Όσα ονειρεύονται τα παιδιά». Ακολουθούν ενδεικτικές δραστηριότητες του προγράμματος.
Στόχος του προγράμματος «Στην τσέπη…χαρτζιλίκι!» του τελευταίου θεματικού κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ήταν να εισάγει τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Γ2 σε απλές οικονομικές έννοιες, τις οποίες συναντούν στην καθημερινότητά τους και κυρίως στη διαφοροποίηση που υπάρχει ανάμεσα στις έννοιες «χρειάζομαι» και «έχω ανάγκη», αλλά και να κατανοήσουν έννοιες όπως το εισόδημα, ξοδεύω με υπευθυνότητα και σχεδιάζω τον οικονομικό μου προϋπολογισμό, ώστε να μπορέσουν στη συνέχεια να τις εφαρμόσουν μέσα από απλές δραστηριότητες.
Έτσι λοιπόν … καταλήξαμε στα … «Χαρτζιλικομπερδέματα» … για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ2…και όχι μόνο!
Εργαστήριο Δεξιοτήτων στον Θεματικό
Κύκλο: Δημιουργώ και Καινοτομώ
Τίτλος: «Στου ήλιου την αυλή…»
Τάξη Α΄1
Επιμέλεια παρουσίασης: Παπαευθυμίου Ευαγγελία ΠΕ70 και Αδαμόπουλος Θεοδόσης ΠΕ08
Για να δείτε την παρουσίαση χρησιμοποιήστε τον υπολογιστή σας.
https://app.emaze.com/@
Στο πλαίσιο του τέταρτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με Θεματικό
άξονα «Επιχειρηματικότητα – Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωριμία με επαγγέλματα» και
τίτλο «Δημιουργία Ψηφιακής Αφήγησης (Εικονογραφημένη ηχοϊστορία)» οι μαθητές
του Γ΄1 τμήματος δημιούργησαν ένα video.
Τίτλος
video: «Λευκοί
βράχοι στη λίμνη»
Κείμενο: συλλογικό έργο στο εργαστήριο
Δημιουργικής Γραφής με την κ. Ευανθία
Αγγελοπούλου
Ζωγραφιές
– Αφήγηση: οι
μαθητές του Γ΄1 τμήματος.
Στον τρίτο θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» και στον Θεματικό άξονα «Συμπερίληψη-Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα» οι μαθητές του Γ΄1 τμήματος υλοποίησαν το εργαστήριο με τίτλο: «Δικαίωμα στη διαφορετικότητα».
Δείτε
κάποιες από τις δραστηριότητές μας…
Στα πλαίσια του 4ου Εργαστηρίου
Δεξιοτήτων με θεματική ενότητα"
Δημιουργώ και καινοτομώ", οι μαθητές του Δ1 τμήματος παρακολούθησαν
τη δημιουργία ενός βίντεο με θέμα"
Ο κύκλος του νερού".Με βάση αυτή την εφαρμογή μυήθηκαν στην διαδικασία του προγραμματισμού και
αποπειράθηκαν να δημιουργήσουν το δικό
τους βίντεο.
Οι μαθητές του Δ2 προγραμματίζουν τον κύκλο του νερού
πατώ την πράσινη σημαία για να ξεκινήσω την εφαρμογή
Οι μαθητές της Δ1 τάξης απέδωσαν με ένα μουσικοκινητικό δρώμενο "Τον κύκλο του νερού"....Το νερό, πηγή ζωής, απαραίτητο για τις καθημερινές μας ανάγκες ακολουθεί έναν αέναο κύκλο..Εξατμίζεται, συμπυκνώνεται και επιστρέφει πάλι στη γη να κυλήσει, να ποτίσει, να ξεδιψάσει, να ξεπλύνει...
Η διαμόρφωση κλίματος συνεργασίας και επικοινωνίας είναι το ζητούμενο για τη βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων και την αποφυγή συγκρουσιακών καταστάσεων στην ομάδα.
Στη
διάρκεια των εργαστηρίων του προγράμματος «Ο
δικός μας κύκλος!» οι μαθητές του Γ2
συμμετείχαν σε δράσεις με σκοπό να
προβληματιστούν για τις παραμέτρους που καθιστούν μια επικοινωνία αποτελεσματική και αναγνωρίσουν την αναγκαιότητα
συνάντησης, επαφής με τους άλλους
και αποδοχής της διαφορετικότητάς
τους.
Οι μαθητές του Δ΄1 στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα τα «Ανθρώπινα Δικαιώματα» παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, παίξανε παιχνίδια για την κατανόηση της διαφορετικότητας και εκφραστήκανε δημιουργικά ιχνογραφώντας πάνω στα βασικά δικαιώματα των παιδιών
Εργαστήριο Δεξιοτήτων για τον Θεματικό Κύκλο: «Ενδιαφέρομαι κι Ενεργώ».
Ποια είναι τα Δικαιώματα των παιδιών; Τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν σωστά;
Το τμήμα Α΄1 του σχολείου μας ζωγράφισε τα Δικαιώματα κι έφτιαξε μια όμορφη παρουσίαση με τίτλο: «Δικαιώματα γραμμένα, από χεράκια αγαπημένα!»
Επιμέλεια παρουσίασης: Παπαευθυμίου Ευαγγελία Εκπαιδευτικός ΠΕ70
Πατήστε το ηχείο για
να ακούσετε τη μουσική που συνοδεύει την παρουσίαση.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε
με το θεματικό κύκλο «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ» και με την επιμέρους θεματική ενότητα: ΥΓΕΙΑ
(Διατροφή και στοματική υγιεινή). Οι μαθητές του τμήματος Α2
υλοποίησαν το εργαστήριο με τίτλο: «Τρέφομαι υγιεινά, τερηδόνα έχε γεια». Ακολουθούν ενδεικτικές δραστηριότητες του προγράμματος.
Εργαστήριο
Δεξιοτήτων: Θεματικός κύκλος «Ευ Ζην»
Τίτλος: Τρέφομαι
σωστά, στην τερηδόνα λέω… «έχε γεια».
Επιμέλεια
Παρουσίασης: Παπαευθυμίου Ευαγγελία Εκπαιδευτικός ΠΕ70 Τμήμα Α΄1
Γιατί πρέπει να φροντίζουμε τα δόντια μας; Ποιος είναι ο σωστός τρόπος; Τι πρέπει να τρώμε για να έχουμε καλή υγεία και σωστή ανάπτυξη;
Για όλα αυτά οι μικροί μαθητές του Α΄1 βρήκαν απαντήσεις μέσα από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Τρέφομαι σωστά, στην τερηδόνα λέω… «έχε γεια».
Πατώ το link ή την εικόνα
https://sway.office.com/
Στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων του Θεματικού Κύκλου <<ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ>> με θέμα την Κυκλοφοριακή Αγωγή ,οι μαθητές του Δ1 τμήματος πραγματοποίησαν τις παρακάτω δραστηριότητες;
Στα πλαίσια του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων οι μαθητές του Δ2 δημιούργησαν την ταινία <<κυκλοφορώ με ασφάλεια>> και το συννεφόλεξο της Κυκλοφοριακής Αγωγής
