Theme Preview Rss

Βλέπω, καταγράφω, βιώνω, θυμάμαι! Δ1

Συμμετείχαμε στις εκδηλώσεις για τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων 2017:
  • Με έκθεση φωτογραφιών στο Αρχαιολογικό Μουσείο στο πλαίσιο της οποίας απολαύσαμε μουσική εκδήλωση από την ορχήστρα νυκτών εγχόρδων του Δήμου Πατρέων. 


  • Με ταμπλό στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών 


  • Με ψηφιακές προβολές στο  Μουσείο Τύπου.
  • Με έκθεση στο Μουσείο Λαικής Τέχνης.

Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων - Ασυνόδευτα παιδιά

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα μουσείων, το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης του Δήμου Πατρέων αφιέρωσε την ημέρα αυτή στα ασυνόδευτα παιδιά, (Συρία, Πακιστάν, Αφγανιστάν) που φιλοξενούνται στην πόλη μας, με την φροντίδα της Οργάνωσης PRAKSIS.



 Όπως αναφέρει σχετική ανακοίνωση του Δήμου :

"Συμμετείχαν και 10 μαθητές του 55ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας με την συνοδεία εκπαιδευτικών και γονιών τους, οι οποίοι υλοποίησαν την φετινή χρονιά μέσα από πολιτιστικό πρόγραμμα την ταινία «Μονόλογοι στο Αγαίο».

Αρχικά έγινε ένα παιχνίδι γνωριμίας και μετά ακολούθησε μια σύντομη παρουσίαση στις ενότητες του Μουσείου που αφορούν στην καλλιέργεια της γης και στην παρασκευή του ψωμιού, στην κτηνοτροφία και στην υφαντική, ενότητες που είναι κοινές σε ολόκληρο τον κόσμο. Στη συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να τοποθετήσουν ένα κλαδί ελιάς στα αντικείμενα που αναγνωρίζουν και είναι κοινά στην χώρα τους.

Μέσα από παραδοσιακά, ομαδικά παιχνίδια ξετυλίχτηκε το νήμα, που ενώνει την ειρηνική συνύπαρξη των ανθρώπων μέσα στο χρόνο. Τέλος, αφού τραγούδησαν ένα τραγούδι από τη χώρα τους όλα τα παιδιά έγραψαν μια ευχή και την τοποθέτησαν στον χώρο του Μουσείου.





Την εκδήλωση συντόνισαν οι Τίνα Παπασωτηροπούλου (εκπαιδευτικός – Μέλος της Επιτροπής Μουσείου Λαϊκής Τέχνης) , η  Σέβη Μανδραγού (θεατρολόγος – Υπάλληλος του Πολιτιστικού Οργανισμού του Δήμου Πατρέων) και η Νικολέττα Κατερινοπούλου (Φοιτήτρια του Π.Τ.Δ.Ε. Πατρών)".




Βλέπω, καταγράφω, βιώνω, θυμάμαι! Δ1



14 Μάη: Γιορτή της μητέρας ! Δ1

  •  Γράψαμε γράμματα στις μαμάδες μας.



  • Κάναμε κάρτες με τις ευχές μας. 




  • Φτιάξαμε λουλούδια. 





Τα 7 θαύματα του αρχαίου και σύγχρονου κόσμου! Δ1

Ένας συμμαθητής μας δημιούργησε δύο παρουσιάσεις PowerPoint  με θέμα τα θαύματα του αρχαίου και σύγχρονου κόσμου (με αφορμή την αντίστοιχη ενότητα της Ιστορίας),





Το 55ο εκπροσωπεί τη χώρα μας στον Διεθνή Διαγωνισμό YRE

Tο FEE, Διεθνής Συντονιστής του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Νέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον", του οποίου Εθνικός Συντονιστής στην Ελλάδα είναι η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης, διεξάγει κάθε χρόνο Διεθνή Διαγωνισμό για την ανάδειξη των καλύτερων 1) άρθρου, φωτογραφίας ή βίντεο με περιβαλλοντικό περιεχόμενο και 2) άρθρου- αποτέλεσμα διεθνούς συνεργασίας μεταξύ δύο σχολείων.
  
Ο Διεθνής Διαγωνισμός YRE αφορά και φέτος τους νικητές των Εθνικών Διαγωνισμών στις χώρες τους. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι μαθητές οι οποίοι συμμετέχουν στο Πρόγραμμα σε κάθε χώρα. Οι μαθητές διαγωνίζονται πρώτα στη χώρα τους και ο εθνικός νικητής που θα επιλεχθεί  συμμετέχει στον  Διεθνή Διαγωνισμό.

Το 55ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας συμμετέχει για φέτος στο Δίκτυο "Νέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον" με το βίντεο «Like our eyes»   , το οποίο κρίθηκε κατάλληλο από την Εθνική Επιτροπή να εκπροσωπήσει τη χώρα μας στον Διεθνή Διαγωνισμό YRE στην κατηγορία βίντεο. 

Το βίντεο «Like our eyes» είναι μια προσαρμοσμένη  εκδοχή στις απαιτήσεις του  διαγωνισμού  της ταινίας μας «Σαν τα μάτια μας…» , η οποία βραβεύτηκε πρόσφατα από το  9ο Διεθνές Κινηματογραφικό Φεστιβάλ Λάρισας  Artfools , με το 3ο βραβείο.

Η πλατφόρμα του exposure είναι ο διαδικτυακός τόπος που αναρτώνται παγκοσμίως οι συμμετοχές .

Οι εθνικές συμμετοχές :  
Κατηγορία άρθρο:  Γυμνάσιο Σταυροδρομίου : « The “Pyros-Parapyros Dam”: breath or menace for the “balance” of our area?»
Και Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο και Λύκειο Πάτρας:  «A school trip to the beach»
·         Κατηγορία φωτογραφία: 1ο Γυμνάσιο Γέρακα : « Recycling paper at school-Handmade bins»
·         Κατηγορία βίντεο: 55ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών : «Like our eyes.»

Οι συμμετοχές που προωθήθηκαν στη Διεθνή Συντονιστική Επιτροπή θα αναρτηθούν εν καιρώ στο site της ΕΕΠΦ KAI και στην σελίδα της στο Facebook.

Η Διεθνής Συντονιστική Επιτροπή θα ανακοινώσει τα αποτελέσματα της μέχρι τις 5 Ιουνίου.

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να δείτε τις ελληνικές συμμετοχές για φέτος :

·         https://yrecompetition.exposure.co/greece-1    (55ο Δημ. Σχολείο Πάτρας)
 https://yrecompetition.exposure.co/greece-3

Βιώνω, καταγράφω, θυμάμαι! Μια απλή φωτογραφική μηχανή! Δ1

Μια ομάδα συμμαθητών μας δημιούργησε και μας παρουσίασε μια απλή φωτογραφική μηχανή με τον εξής τρόπο (τις οδηγίες τις πήραμε από το βιβλίο Στ΄ Δημοτικού Ερευνώ και ανακαλύπτω τον φυσικό κόσμο):
  • Παίρνουμε ένα παραλληλόγραμμο κουτί από χοντρό χαρτόνι (κουτί παπουτσιών) και αφαιρούμε το καπάκι.
  • Στο κέντρο σε μια από τις μικρές πλευρές του κάνουμε μια μικρή τρύπα
  • Στην απέναντι μικρή πλευρά ανοίγουμε ένα "παράθυρο".
  • Στο εσωτερικό του κουτιού παράλληλα με τις πλευρές βάζουμε ένα ρυζόχαρτο που παίζει το ρόλο της οθόνης.
  • Κλείνουμε το καπάκι του, ώστε να μην εισέρχεται καθόλου φως, εκτός από τη μικρή τρύπα και το παράθυρο.

Αν από το μεγάλο παράθυρο δούμε προς ένα φωτεινό αντικείμενο(καλό θα ήταν να είμαστε σε σκοτεινό μέρος), θα δούμε το αντικείμενο αυτό να αποτυπώνεται πάνω στο ρυζόχαρτο, ανάποδα. Δηλ. το πάνω - κάτω και το δεξιά - αριστερά. Η εικόνα που σχηματίζεται στο ρυζόχαρτο λέγεται είδωλο του αντικειμένου. Η εξήγηση είναι στο ότι η κίνηση του φωτός διαδίδεται ευθύγραμμα. Έτσι οι ακτίνες που ξεκινούν από το πάνω μέρος του αντικειμένου καταλήγουν στο κάτω μέρος του ρυζόχαρτου και το αντίθετο. Έτσι το αντικείμενο σχηματίζεται ανάποδα.


Η ποιότητα του ειδώλου εξαρτάται από το μέγεθος της τρύπας. Όσο μεγαλώνει η τρύπα το είδωλο γίνεται πιο φωτεινό, αλλά θολό. Αντίθετα, όσο μικρότερη η τρύπα τόσο λιγότερο φωτεινό αλλά με μεγαλύτερη ευκρίνεια.





Μπορώ κι εγώ να προσφέρω! Ο Καραγκιόζης εθελοντής αιμοδότης!

Στο πλαίσιο του προγράμματος εθελοντικής αιμοδοσίας της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας (στο οποίο συμμετέχει το Δ1) οι μαθητές της Πρώτης, Δευτέρας, Τρίτης και Τετάρτης  παρακολούθησαν παράσταση με θέμα ο Καραγκιόζης εθελοντής!




Καλό μήνα! Δ1



Πρωτομαγιάτικα λουλούδια με σύρμα πίπας και μαλλί! Δ1



Παιχνίδι ερωτήσεων για τον Μέγα Αλέξανδρο με scratch! Δ1

Ολοκληρώνοντας την ενότητα της Ιστορίας για τον Μέγα Αλέξανδρο δημιουργήσαμε ένα παιχνίδι ερωτήσεων με Scratch.
To scratch είναι ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον προγραμματισμού, που αναπτύχθηκε από το ομώνυμο έργο στο MIT Media Lab.
Διαθέτει γραφική γλώσσα προγραμματισμού με την οποία καθιστά πιο προσιτό τον προγραμματισμό στα παιδιά (από 8 ετών και άνω), τους εφήβους και χρησιμοποιείται παγκοσμίως σε διάφορα σχολεία και εκπαιδευτικούς οργανισμούς.
Δοκιμάστε κι εσείς να απαντήσετε στις ερωτήσεις μας και να τσεκάρετε τις γνώσεις σας για τον Μέγα Αλέξανδρο!

Βραβείο Διηγήματος


Βραβείο , στον Πανελλήνιο και Παγκύπριο λογοτεχνικό διαγωνισμό της Ένωσης Ελλήνων Λογοτεχνών 2016-2017 , απέσπασε η  μαθήτρια του Στ΄2 τμήματος Μαρία –Ελένη Παρασκευοπούλου.
 Η μαθήτρια έλαβε τον β΄ έπαινο στην κατηγορία  διηγήματος για παιδιά Δ΄-Ε΄-Στ΄ τάξης. Για το  έργο της «Φλούδες λεμονιού» τιμήθηκε στην Αθήνα σε ειδική εκδήλωση που έλαβε μέρος στο Πολεμικό μουσείο.

Αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής πήρε και η συμμαθήτριά της Γεωργία –Ναταλία Μουντζούρη για τη συμμετοχή της με το ποίημα «Ελλάδα».






Καλό Πάσχα!!! Δ1


Πασχαλινά αρνάκια με διακοσμητικό χαρτί τούρτας! Δ1


Πρωτότυπα πασχαλινά αυγά Δ1

Ακολουθήσαμε τις οδηγίες του βιβλίου της Γλώσσας και φτιάξαμε τα δικά μας πρωτότυπα πασχαλινά αυγά!

ΥΛΙΚΑ

  • Αυγά βρασμένα πολύ καλά.
  • Ένα δοχείο, που μέσα θα βάλετε νερό και μια ποσότητα ατλακόλλας.
  • Μικρά χαρτάκια από γκοφρέ χαρτί ή κρεπ, χαρτιά περιτυλίγματος κομμένα σε μικρά κομμάτια με το χέρι. 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ

  • Αφού βράσετε τα αυγά, αφήστε τα να κρυώσουν καλά. Ετοιμάστε ένα μείγμα νερού-ατλακόλλας και βουτήξτε ένα-ένα τα κομματάκια χαρτιού. Τοποθετήστε τα πάνω στο κάθε αυγό διάσπαρτα ή το ένα δίπλα στο άλλο.
  • Αφήστε τα αυγά να στεγνώσουν καλά. Αν θέλετε, όσο η ατλακόλλα δεν έχει στεγνώσει καλά, πασπαλίστε με λίγη χρυσόσκονη. Το ίδιο μπορείτε να κάνετε και με γκοφρέ χαρτί.

 Προσοχή όμως γιατί ξεβάφει!

Σημείωση: Μια παραλλαγή της παραπάνω χειροτεχνίας είναι να κόψετε με «κυματιστό» ψαλιδάκι ψιλές λουριδίτσες από οντουλέ χαρτί και να τις κολλήσετε με ρευστή κόλλα πάνω σε ήδη βαμμένο κόκκινο ή άλλο πολύχρωμο αυγό.
Πούλιες, μπαλάκια από γκοφρέ και αυτοκόλλητα είναι μερικές άλλες ιδέες για να διακοσμήσετε αυγά του Πάσχα.

Φαίη Χανή, περιοδικό Παράθυρο στην εκπαίδευση του παιδιού,
τεύχος 26ο Μάρτιος - Απρίλιος 2004