Theme Preview Rss

Στο Μουσείο Παιδείας - Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου Πάτρας


Στο Μουσείο Παιδείας - Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου Πάτρας

(Κάντε κλικ στην εικόνα)

Από επίσκεψη των μαθητών της Δ΄ τάξης

Στο Μουσείο Τύπου


Στο Μουσείο Τύπου

(Κάντε κλικ στην εικόνα)

Από επίσκεψη των μαθητών της Δ΄ τάξης

Πάνω στη γραμμή του χρόνου…. Γ1

Εγκαίνια έκθεσης κόμικς στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πάτρας

Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Αχαΐας σε συνεργασία με το Τμήμα Πολιτιστικών Θεμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας στο πλαίσιο του εορτασμού της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων  έκαναν  τα εγκαίνια της έκθεσης κόμικς με τίτλο «Πάνω στη γραμμή του χρόνου» την Τετάρτη 18 Μαΐου 2016 και ώρα 7.30 στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών.

Οι μαθητές των Δημοτικών Σχολείων, Αρσακείου, Δρεπάνου, Καμινίων, Λακόπετρας, Σαραβαλίου, Ελίκης, Αρσακείου, 4ου, 15ου , 26ου , 44ου , 55ου και οι εκπαιδευτικοί τους συμμετέχοντας στο Πολιτιστικό Δίκτυο "Πάνω στη γραμμή του χρόνου" εμπνεύστηκαν από τα εκθέματα του Αρχαιολογικού Μουσείου της Πάτρας και έπειτα από την παρακολούθηση ειδικά διαμορφωμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δημιουργικών εργαστηρίων, εξερεύνησαν το μαγικό κόσμο της μυκηναϊκής και ρωμαϊκής Αχαΐας και μας ταξιδεύουν μέσα από το κόμικς πίσω στο χρόνο.


Δείτε και τα δικά μας κόμικς.







Την έκθεση μπορείτε να την επισκεφτείτε μέχρι  τις 31 Μαΐου καθημερινά 8.00 – 20.00!

Στον ιερό ναό του Αγίου Ανδρέα



Από την επίσκεψη των μαθητών της Δ΄τάξης στον ιερό ναό του Αγίου Ανδρέα

«Τα ευέλικτα καπάκια»


Με πρωτοφανή επιτυχία ολοκληρώθηκε, την Τετάρτη 11 Μαΐου 2016, η δράση «Τα ευέλικτα καπάκια», που σχεδίασαν και συντόνισαν οι υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, Πηνελόπη Σακοβέλη και Ιωάννα Παπαϊωάννου, αντίστοιχα, σε άμεση συνεργασία με τους «Gefyristas», (ομάδα εθελοντισμού ενεργών πολιτών) και την Πανελλήνια Ομοσπονδία Ατόμων με αναπηρία (Π.ΟΜ. ΑΜΕΑ) Δυτικής Ελλάδας και Ιονίων Νήσων.

Συγκεντρώθηκαν συνολικά 11.900 κιλά πλαστικά καπάκια, μετά από οργανωμένη στόχευση και μαζική προσπάθεια από 17.081 μαθητές/τριες, από 164 σχολεία της Αχαΐας (54 Νηπιαγωγεία, 69 Δημοτικά, 24 Γυμνάσια, 10 Λύκεια, έξι ΕΠΑΛ, το ΕΕΕΕΚ Αχαΐας και το ΣΔΕ Αχαΐας).
Με την αμέριστη στήριξη των εκπαιδευτικών και των γονέων, κατά τη διάρκεια των εφτά τελευταίων μηνών κατορθώθηκε να συγκεντρωθούν τόσα πολλά κιλά πλαστικών πωμάτων, που αντιστοιχούν στην αγορά 12 αναπηρικών αμαξιδίων.

Αξίζουν πράγματι συγχαρητήρια σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν και κατάφεραν να μετατρέψουν 10 τόνους άχρηστου πλαστικού σε χρηστικά αντικείμενα.
Η τελική εκδήλωση, στην οποία θα βραβευτούν τα συμμετέχοντα σχολεία, θα γίνει την Τετάρτη 8 Ιουνίου 2016.

Στις ιστοσελίδες των Τμημάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (http://dipe.ach.sch.gr/ecoea και http://dide.ach.sch.gr/enviredu) θα βρίσκονται αναρτημένοι οι συγκεντρωτικοί πίνακες με όλα τα συμμετέχοντα σχολεία, καθώς και φωτογραφικό υλικό από την παράδοση των πλαστικών πωμάτων.
Τα καπάκια φορτώθηκαν και ξεκίνησαν το ταξίδι τους, για να μεταμορφωθούν σε αναπηρικά αμαξίδια, ώστε, μέσα από την κοινωνική κινητοποίηση, τη δυναμική συμμετοχή, την εξέλιξη της τεχνολογίας και την ανταποδοτικότητα της οικονομίας, να υποστηρίξουν τους συνανθρώπους μας.


Η δράση θα έχει διαρκή χαρακτήρα, συνεχίζεται από την Πέμπτη 12 Μαΐου για την επόμενη χρονιά και δένει όλο και περισσότερα σχολεία στην κοινή προσπάθεια για ένα καθαρότερο περιβάλλον με κοινωνική ευαισθησία.

Το σχολείο μας συμμετείχε σε αυτή την προσπάθεια συγκεντρώνοντας 227 κιλά πλαστικά καπάκια !
Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε μαθητές , γονείς και εκπαιδευτικούς γι' αυτή την πολύ όμορφη προσπάθεια !



«Σαν τα μάτια μας…»



Μια ταινία για την πόλη μας . Μια πόλη που ενώ πολλές φορές  σπεύδουμε άκριτα και άδικα να την κατηγορήσουμε για τα προβλήματά της , εκείνη κρύβει μέσα της μικρά διαμαντάκια  , μικρές ανεκτίμητες όμορφες γωνιές που είναι έτοιμη να μας προσφέρει. Μπορούμε όλοι μας να τις ανακαλύψουμε , να τις απομονώσουμε από όλα τα άσχημα και τις αναδείξουμε ; Μπορούμε να αγαπήσουμε την πόλη μας  και ως ενεργοί πολίτες  να είμαστε παρόντες επηρεάζοντας τις  αποφάσεις για ζητήματα που μας αφορούν ;
Μια πόλη που όλοι πρέπει να την προσέχουμε «Σαν τα μάτια μας…» , γιατί η πόλη μας είμαστε εμείς οι ίδιοι…

«…Μεγαλύτερη αξία έχει να βλέπεις τον κόσμο μέσα από τα δικά σου μάτια. Να διακρίνεις τις δικές σου ομορφιές … ή να τις φτιάχνεις , για να μπορείς να τις δείχνεις και στους άλλους. Έτσι μπορείς να βλέπεις και ομορφιές που δεν τις βλέπουν οι άλλοι… Και οι άλλοι ομορφιές που δεν τις βλέπεις εσύ!  Έτσι ο κόσμος θα γίνεται πλουσιότερος…»

Μια ταινία που έγινε από τους μαθητές της ΣΤ΄1 τάξης του 55ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας τη σχολική χρονιά 2015-16 , στα πλαίσια Πολιτιστικού Προγράμματος με θέμα τον κινηματογράφο και με αφορμή το δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας με τίτλο:  « Η πόλη στα μάτια μας και η ματιά μας στην πόλη» , που προσεγγίζει τα ζητήματα της πόλης και της γειτονιάς υπό το πρίσμα της ποιότητας ζωής και της αειφορίας.

Δημοσιεύματα τοπικού ηλεκτρονικού τύπου για την ταινία μας




Επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων


Σήμερα τα δύο τμήματα της ΣΤ΄ τάξης επισκέφτηκαν τη Βουλή των Ελλήνων . Κατά την επίσκεψή τους στο κτήριο της Βουλής οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, ενημερώθηκαν για την ιστορία του κτηρίου και για τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής και ξεναγήθηκαν στην έκθεση που παρουσιάζεται στην αίθουσα Ελευθερίου Βενιζέλου με τίτλο «Η Δημοκρατία δικαίω ουδέποτε κατελύθη, 40 χρόνια από την αποκατάσταση της Δημοκρατίας».
Επίσης  είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν για λίγο τη συνεδρίαση της Βουλής και να διαπιστώσουν από πρώτο χέρι τον τρόπο λειτουργίας της . 








Πασχαλινές και ανοιξιάτικες κατασκευές Γ1



Καλό Πάσχα και καλή ξεκούραση!!!

Aσφαλώς κυκλοφορώ και ποδήλατο οδηγώ! Ενημέρωση από τον Ποδηλατικό Όμιλο Πάτρας Γ1


Ενημερωθήκαμε για αυτόν τον ιστορικό σύλλογο της πόλης μας, για τα είδη της ποδηλασίας, την αθλητική ποδηλασία, τον εξοπλισμό του ποδηλάτη και του ποδηλάτου.

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ Γ1



Ο χώρος του σπιτιού μπορεί να δημιουργήσει επικίνδυνες καταστάσεις που φτάνουν σε ατυχήματα. Για να ελαχιστοποιήσουμε αυτούς τους κινδύνους, ενημερωθήκαμε για τις σωστές επιλογές του εξοπλισμού και της χρήσης του και την υιοθέτηση συνηθειών που θα λειτουργήσουν αποτρεπτικά σε ατυχήματα στο σπίτι.

Ρητορική του μίσους

Την Τρίτη και Τετάρτη 12 -13/4/2016 υλοποιήθηκε στο σχολείο μας , από το Κέντρο Προάσπισης Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων ,  βιωματικό εργαστήρι στους μαθητές των ΣΤ΄1 και Δ΄1 τάξεων με τίτλο "Σπάσε τα δεσμά του φόβου - Πες όχι στο μίσος : Εκστρατεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τη ρητορική του μίσους". 




ΣΤ΄1 

Τι είναι ρητορική του μίσους ; 

Ρητορική του μίσους είναι κάθε λέξη , φράση ή πρόταση που προσβάλλει  , υποτιμά και τελικά απομονώνει ένα άτομο ή μια ομάδα ανθρώπων με βάση τη φυλή , τη θρησκεία , την εθνικότητα , το χρώμα , το φύλο , τα σωματικά χαρακτηριστικά , την ηλικία ...
Δεν γίνεται πάντα με επιθετικό τρόπο και συχνά περνά απαρατήρητη. Μπορεί να πάρει τη μορφή "αστείου" , πειράγματος  και να εξελιχθεί σε βίαιη συμπεριφορά. 

ΠΑΡΕ ΘΕΣΗ - ΠΕΣ ΟΧΙ ΣΤΟ ΜΙΣΟΣ !

Μην μένεις σιωπηλός , αν αντιληφθείς οποιαδήποτε έκφραση μίσους στον περίγυρό σου !
Μίλα στους γονείς και στους δασκάλους σου !
Δώσε το παράδειγμα με τη δική σου στάση ! Μην παίρνεις μέρος και μην ενθαρρύνεις κοροϊδευτικές εκφράσεις ανάμεσα σε φίλους ή συμμαθητές σου !
Εκφράσου θετικά και δημιουργικά υπέρ της ανεκτικότητας απέναντι στη διαφορετικότητα μέσα από τη μουσική , το χορό , το θέατρο , τον αθλητισμό , τη ζωγραφική κ.ά.






Δ΄1






ΠΗΓΑΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ!!! Γ'



Περπατώντας με τους δεινόσαυρους



Μουσείο Παιδείας

6ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

video

Το video παρουσιάζει το comic που δημιούργησαν οι μαθητές της ΣΤ2 τάξης του σχολείου μας, οι οποίοι με την εργασία τους αυτή συμμετέχουν στο 6ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.   
Δημιούργησαν αυτή την ψηφιακή εργασία, στα πλαίσια της συμμετοχής τους στο δίκτυο Κοινωνικοί λειτουργοί εν-τάξη καθώς και της υλοποίησης προγράμματος αγωγής υγείας με θέμα «Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε, να εκφράζουμε και να διαχειριζόμαστε τα συναισθήματά μας». 

Πως εργάστηκαν…

Αποφάσισαν να αναδείξουν τα ζευγάρια συναισθημάτων ντροπή-θάρρος, θυμός-ηρεμία, χαρά-λύπη και αγάπη-μίσος.
Χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και η κάθε μια ανέλαβε να γράψει μια διήγηση για ένα ζευγάρι συναισθημάτων και να δημιουργήσει τα αντίστοιχα καρέ.
Στο τέλος ομαδοποίησαν τις ιστορίες των 4 ομάδων κάτω από μια ενιαία ιστορία ώστε να προκύψει η τελική εργασία.
Για τη δημιουργία των καρέ χρησιμοποίησαν τη διαδικτυακή εφαρμογή toondoo.
Για την ομαδοποίηση των καρέ σε ενιαίο κόμικ καθώς και για την παρουσίασή του  χρησιμοποίησαν το Libre Οffice Impress. 

Δυο λόγια για την εξέλιξη της ιστορίας

Μια παρέα παιδιών συναντούν τυχαία ένα δέντρο που τα κλαδιά του έχουν διάφορα χρώματα.  
Το ακόμα πιο περίεργο είναι ότι το δέντρο τους μιλάει..  
Τους συστήνεται σαν το δέντρο των συναισθημάτων και τα παροτρύνει να διηγηθούν ιστορίες για συναισθήματα και… τα παιδιά ανταποκρίνονται.

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας


Στο πλαίσιο του προγράμματος της ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο , που υλοποιούν φέτος τα δύο  τμήματα της ΣΤ΄ τάξης , επισκεφτήκαμε σήμερα το 12ο Γυμνάσιο Πάτρας. 
Οι μαθητές παρακολούθησαν μια ενημέρωση για τον τρόπο λειτουργίας του Γυμνασίου (νέα διδακτικά αντικείμενα , ώρες , προγράμματα κτλ. ) , ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου καθώς και στις αίθουσες εργαστηρίων και τέλος χωρισμένοι σε ομάδες μπήκαν στα τμήματα της Α΄ Γυμνασίου όχι μόνο για να παρακολουθήσουν μάθημα  αλλά να συμμετέχουν κι αυτοί στο μέτρο των δυνατοτήτων τους.
Ευχαριστούμε θερμά τον Δ/ντή του 12ου Γυμνασίου καθώς και όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου για την πολύ θερμή φιλοξενία και ενημέρωση.

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης τίμησαν με ιδιαίτερη λαμπρότητα την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 παρουσιάζοντας μία εξαιρετική γιορτή.  Την εκδήλωση πλαισίωσε η χορωδία του σχολείου  μας.

Αξίζουν συγχαρητήρια στους μαθητές της Στ΄τάξης , στην εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής Μπακοθανάση Δήμητρα , στην εκπαιδευτικό μουσικής  κ. Μαρία Τόλια , στους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των δύο τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης , καθώς  και στους μαθητές  της χορωδίας (Δ΄τάξη).