Χριστουγεννιάτικο παζάρι !






Δράσεις από το Ε΄1


Παρακολουθήσαμε την κατασκευή κεριού από το Δ2



Βοηθήσαμε τη Β’ τάξη να φτιάξει χριστουγεννιάτικα κουλουράκια.



Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικο κορμό (συνταγή από το βιβλίο της Γλώσσας)



Λάβαμε μέρος στο χριστουγεννιάτικο παζάρι του σχολείου με κατασκευές.





  • Παρακολουθήσαμε μαζί με το Ε2 ενημέρωση για την ανακύκλωση λαδιού και μάθαμε ότι ανακυκλώνοντας λάδι:
Δε μολύνουμε το νερό του υδροφόρου ορίζοντα.

Δε φράζουμε τις αποχετεύσεις μας.

Μειώνουμε τον όγκο των απορριμμάτων που φτάνουν στα ΧΥΤΑ.

Η βιομηχανία παραγωγής βιοκαυσίμων και βιολιπαντικών εξασφαλίζει με μικρό κόστος πρώτη ύλη και αυξάνεται η παραγωγή σε βιοκαύσιμα.

Τα βιοκαύσιμα και τα βιολιπαντικά ρυπαίνουν το περιβάλλον λιγότερα από τη χρήση ορυκτών.




Μύρισαν Χριστούγεννα !





Δεν ξέρω αν το καταλάβατε , αλλά μύρισαν για τα καλά Χριστούγεννα ! Μυρωδάτα κουλουράκια , όμορφα κεριά , κατασκευές .... Ένα σχολείο στο πόδι !  Όλα είναι έτοιμα για το χριστουγεννιάτικο παζάρι που θα γίνει στο σχολείο μας , από την Τρίτη 20 έως τη Παρασκευή 23 Δεκεμβρίου 2011. 
Σας περιμένουμε !!





Φρούτα στο σχολείο

Την Παρασκευή στις 16/12/11 οι μαθητές της Πρώτης τάξης (Α2) έφεραν φρούτα στο σχολείο για να φτιάξουμε φρουτοσαλάτα. Διαλέξαμε φρούτα εποχής όπως μήλα, πορτοκάλια και μανταρίνια. Κι αυτή τη φορά πολύτιμοι βοηθοί μας στην προετοιμασία ήταν μαμάδες από την τάξη μας και τις ευχαριστούμε πολύ!


Η τάξη μας πλημμύρισε από τα χρώματα και τα αρώματα των φρούτων και τα παιδιά έφαγαν πορτοκάλια, μανταρίνια και δοκίμασαν μήλα με μέλι και κανέλα… που τους άρεσαν ιδιαίτερα!


Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε όλα τα τμήματα του σχολείου μας. Προσφέραμε στους συμμαθητές μας φρούτα για να δοκιμάσουν και τους προτείναμε να καθιερώσουμε την «Ώρα του φρούτου» έτσι ώστε να τρώμε φρούτα στο προαύλιο κάθε μέρα στο δεύτερο διάλειμμα. Όλα τα παιδιά ξαφνιάστηκαν ευχάριστα, τους άρεσε η ιδέα και συμφώνησαν να προσπαθήσουν. Εμείς αφήσαμε σε κάθε τάξη μια κάρτα πρόσκλησης και υπενθύμισης μαζί για την «Ώρα του φρούτου» και τοποθετήσαμε στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου μια αφίσα που φτιάξαμε για να μας θυμίζει… τη φρουτοσυνάντηση μας!

Eργοστάσιο γάλακτος και ελαιοτριβείο


Στις 9 Δεκεμβρίου τα πρωτάκια του σχολείου μας (Α1 και Α2) επισκέφτηκαν το εργοστάσιο γάλακτος «Πρώτο» της πόλης μας. Εκεί  άκουσαν  πώς συλλέγεται και επεξεργάζεται το γάλα  και είδαν από κοντά τους χώρους του εργοστασίου και τα μηχανήματα. Στο τέλος δοκίμασαν και  σοκολατούχο γάλα… που τους άρεσε πολύ!



Στη συνέχεια, σειρά είχε το ελαιοτριβείο. Τα παιδιά έμαθαν για τα στάδια επεξεργασίας της ελιάς μέχρι να βγει το λάδι (αποφύλλωση, πλύσιμο, ζύγισμα, σπάσιμο και άλεση, μάλαξη της ελαιοζύμης, διαχωρισμό της ελαιοζύμης στα συστατικά της και παραλαβή ελαιόλαδου) και είδαν όλα τα μηχανήματα καθώς και τους χώρους αποθήκευσης.





Τι είναι παραμύθι ;


Ε1


Tο παραμύθι για μένα είναι ένα όνειρο
ένας τρόπος που μπορώ να μπω
στο δικό μου φανταστικό κόσμο.
Με ήρωες, ξωτικά
και γέλια πάρα πολλά.
Σε όλους τους φανταστικούς κόσμους
Μπορώ τώρα να μπω αρκεί να πω:
Παραμυθάκι μου γλυκό.
Τώρα ζω σε ένα παραμύθι
με ένα σκύλο που συνέχεια
γλείφει τον εαυτό του
πο, πο, πο  να μη με βγάλετε από αυτό
το παραμύθι παρακαλώ!
                                                   Ξ. Σ.



Για μένα παραμύθι είναι φανταστικές ιστορίες που με ψυχαγωγούν πολύ. Μερικές φορές αν το παραμύθι με διασκεδάζει πολύ, το βλέπω σαν σοκολάτα γεμιστή. Το πιο σπουδαίο όμως είναι ότι όταν διαβάζεις ένα παραμύθι, μπορείς και να παίξεις σαν ήρωας μέσα σ’αυτό.
                                                                        Χ. Μ.


Θα πάω στο βιβλιοπωλείο
να αγοράσω ένα βιβλίο
με χοντρό εξώφυλλο
και με λεπτές σελίδες.

Άκου να σου πω τι θα αισθανθείς εσύ.
Θα αισθανθείς λύπη, αγάπη, όλο και πιο λίγο
απ’αυτή.
Θα αισθανθείς και μεγάλο πόνο γιατί απάτη
Θα έχει κι εκεί.

Όμως άκου και αυτό
ελπίδα θα βρεις και πολύ μπόλικο απ’αυτό.
Και στο τέλος όταν θα τελειώσει,
ενθουσιασμό μόνο θα νιώσεις.

Οπότε του βιβλίου σου μην του χαλάς
χατίρι γιατί εκεί μέσα θα
γίνει το Αλ Τσαντίρι.
        Ν. Μ.



Παραμύθι για μένα είναι φαντασία που μπορεί μερικές φορές να είναι αστείες, λυπημένες, χαρούμενες και άλλες πολλές φαντασίες. Όταν διαβάζω ένα βιβλίο, είμαι μέσα σε κάθε βιβλίο, μπαίνω μέσα στην ιστορία. Για μένα είναι ένα όνειρο…
Α. Κ.



Παραμύθι μύθι μύθι το κουκί και το ρεβίθι είναι κάτι μαγικό μες τον κόσμο των μικρών. Είναι κάτι που μ’αρέσει και πολύ με ταξιδεύει. Όταν παραμύθι ακούσω, μες τον κόσμο των μικρών, παραμύθι θα’αρχίσω μ’ένα γέλιο δυνατό.
Δ. Μ.

Για μένα παραμύθι μπορεί να είναι επίσης φίλος ή μια φίλη που με συμβουλεύει που με κάνει παρέα, με αγαπάει, το αγαπάω και πιστεύω ότι είμαστε οι καλύτεροι φίλοι. Κάθε βράδυ με συντροφεύει, επίσης φορές μου φέρνει αγωνία, φόβο, αγάπη, ευτυχία και άλλα συναισθήματα τα οποία μπορώ να μοιραστώ με ανθρώπους. Σε κάθε σελίδα του μπορεί να κρύβει τα όνειρα ή ακόμα και τα μυστικά που έχει επίσης άνθρωπος….
Μ. Σ.


Το παραμύθι είναι τόσο ωραίο που νιώθω σαν να πετώ ψηλά στον ουρανό, πάνω στα σύννεφα. Και το βράδυ πάνω στα αστέρια τα λαμπρά.
Ι. Π.

Είναι μικρές ιστορίες για μικρά και μεγάλα παιδιά που επίσης επίσης λένε οι παππούδες και οι γιαγιάδες. Με αυτές τα παιδιά αποκοιμιούνται.
Τα παραμύθια είναι το όνειρο των παιδιών.
Ό. Λ.


Α! Το παραμύθι. Τι μου θυμίσατε τώρα. Διαλέγεις ένα παραμύθι, το διαβάζεις και μόλις το τελειώσεις, σου έρχονται πολλές αναμνήσεις. Σε πηγαίνει στον κόσμο της φαντασίας. Εκεί υπάρχουν πολλοί ήρωες του παραμυθιού με τους οποίους ζεις μεγάλες περιπέτειες. Και η φαντασία τελειώνει όταν η μάνα σου σε φωνάζει για φαγητό ή για κάτι άλλο.
Θ. Τ.



Το παραμύθι για μένα είναι φαντασία. Όλα αυτά που γράφει τα διαβάζει κάποιος και νιώθει ωραία.
Μ. Σ.


Το παραμύθι για μένα είναι πολύ ωραία εμπειρία.
Κ. Χ.


Τα παραμύθια είναι ωραία να τα διαβάζεις, να ονειρεύεσαι ότι είσαι μέσα σε αυτά. Μερικά παραμύθια είναι βγαλμένα από τη ζωή.
Κ.  Σ.


Είναι ένα όνειρο,
είναι μια φαντασία.
Είναι το παραμύθι μου
και έχει και μαγεία!
Ε. Π.


Τα παραμύθια είναι τόσο ωραία που πετάς στον ουρανό. Με παρασύρει.
Α. Ζ.


Για μένα παραμύθι είναι μια φαντασία, αλλά κάποιες φορές είναι αλήθεια. Όταν ακούω παραμύθι, νιώθω χαρούμενος.
Α. Σ.



Για μένα το παραμύθι είναι ιστορίες φανταστικές ή και αληθινές. Όταν κάποιος όμως μου διαβάζει ένα παραμύθι, νιώθω ότι αυτό που μου διαβάζουν είναι λες και γίνεται στα αλήθεια.
Π. Κ.



Για μένα παραμύθι είναι μια αληθινή ή ψεύτικη ιστορία όπου ο κάθε παραμυθάς γράφει ότι αισθάνεται ή ό,τι θέλει. Επίσης όταν κάποιος μου διαβάζει ένα παραμύθι, νιώθω χαρά ή λύπη ανάλογα με την ιστορία. Αυτό είναι για μένα παραμύθι.
Κ. Π.


Το παραμύθι για μένα είναι κάτι σπουδαίο που μπορεί να κάνει κάποιον να γελάσει ή να κλάψει. Μπορεί να κάνει ένα μωρό να κοιμηθεί ή να κλάψει. Το παραμύθι είναι μέσα στη ζωή. Υπάρχουν πολλά και ωραία παραμύθια.
Χ. Μ.

Καλές γιορτές !


Η ανακύκλωση στο σχολείο μας συνεχίζεται...
Ανακύκλωση ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών , μπαταριών , χαρτιού , αλουμινίου...

Χρόνια Πολλά και καλές γιορτές σε όλους ! 

Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού

5-12-2011   Οι  Εθελοντές  του σχολείου μας γιόρτασαν την παγκόσμια ημέρα εθελοντισμού  και την παγκόσμια ημέρα για τα άτομα με ειδικές ανάγκες με μια παρουσίαση στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου. Η παρουσίαση περιελάμβανε προβολή βίντεο σχετικά με τον εθελοντισμό και τις ιδιαίτερες ικανότητες των τυφλών και κωφών παιδιών, παρουσιάσεις power point για τους παραολυμπιακούς αγώνες και τα διάσημα άτομα με ειδικές ανάγκες και θεατρικό δρώμενο για τη διαφορετικότητα βασισμένο στο βιβλίο Έχασα το χρώμα μου και ψάχνω να το βρω.








Στα χνάρια των Μυκηναίων...


25-11-2011 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ ΤΑΞΗΣ 
ü  ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ




ü ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΒΟΥΝΤΕΝΗΣ




Ένα υγιεινό πρόγευμα

Στις 23 Νοεμβρίου 2011 στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας «Μεγαλώνω σωστά ,τρώγοντας υγιεινά» οι μικροί μαθητές της Πρώτης τάξης (A2) του σχολείου μας είδαν πώς φτιάχνεται ένα υγιεινό μεσογειακό πρόγευμα με ψωμί, λάδι, ρίγανη, ντομάτα και ελιά. Την οργάνωση και ετοιμασία ανέλαβαν με πολλή χαρά μαμάδες από την τάξη μας. Τα παιδιά περίμεναν με ανυπομονησία να το δοκιμάσουν… και πραγματικά ενθουσιάστηκαν και το έφαγαν με πολλή όρεξη! Μερικά μάλιστα ζητούσαν κι άλλο!








Στη συνέχεια όλοι μαζί επισκεφτήκαμε κι άλλα παιδιά στις τάξεις τους. Οι μικροί μαθητές μίλησαν για το υγιεινό πρόγευμα που ετοίμασαν και τους πρόσφεραν να δοκιμάσουν. Όλα είπαν ότι ήταν πολύ νόστιμο και μας ευχαρίστησαν με ένα χειροκρότημα! Εμείς με τη σειρά μας τους υποσχεθήκαμε ότι θα τους επισκεφθούμε πάλι και μάλιστα πολύ σύντομα!